（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。

關(guān)于人的審美能力，下列說(shuō)法正確的是（）

下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）

下列選項(xiàng)中，對(duì)審美情感判斷正確的一項(xiàng)是（）

悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種（）

生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動(dòng)的創(chuàng)造（）

（）是對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）