單項選擇題下列關于課程資源，表述錯誤的觀點是（）。

A.教材是課程資源的的核心和主要組成部分
B.教材是最常見的素材性課程資源
C.社會層面可利用的課程資源范圍極為廣泛
D.學生是最重要的課程資源，還是課程實施的首要的基本條件資源


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1.單項選擇題關于課程組織，下列說法正確的是（）。

A.當代課程改革越來越傾向于采取社會問題取向的課程組織方式
B.序列組織強調學習者從已知到未知，從具體到抽象
C.邏輯順序的基本標準是“整合性”，包括學生經驗、學科知識、社會生活的整合
D.當代課程改革越來越傾向于把垂直組織和水平組織統(tǒng)一起來

2.單項選擇題關于課程結構，下列觀點錯誤的是（）。

A.課程結構實行國家、地方、學校課程的三級管理模式
B.新課程結構的內容中，初中階段積極試行學分制管理
C.高中所有課程均包括若干必修模塊和選修模塊
D.綜合實踐活動的內容主要包括信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動教育

3.單項選擇題研究者基于各自對課程的認識立場和價值追求，給出了關于課程的各種界定和描述，下列關于課程的內涵說法正確的是（）

A.在我國，“課程”一詞始見于唐朝朱熹的著作《朱子全書》
B.孔穎達的著作《毛詩正義》中提到的“課程”是指功課及其進程
C.在西方，“課程”一詞最早出現在英國教育家斯賓塞《什么知識最有價值？》一文中
D.廣義的課程是指某一門學科

4.單項選擇題關于課程目標，下列表述不正確的是（）。

A.課程目標是指課程本身要實現的具體目標和意圖
B.課程目標具有整體性、連續(xù)性、層次性和積累性等特點
C.課程目標設置的基本要求有系統(tǒng)化、具體化和個性化
D.過程與方法目標突出的是讓學生“學會學習”

5.多項選擇題關于義務教育和終身教育的表述，正確的是（）。

A.德國是推行義務教育最早的國家
B.義務教育最本質的特征是基礎性
C.終身教育概念最早是由保羅·朗格朗提出的
D.終身教育提倡實施教育的渠道和方式是多元且具有彈性的