單項(xiàng)選擇題冼星海創(chuàng)作的大型聲樂(lè)作品《黃河大合唱》共有八個(gè)樂(lè)章,其中有兩首分別是男聲獨(dú)唱和女聲獨(dú)唱,它們是:()

A.黃河船夫曲、黃河怨
B.黃河頌、黃水謠
C.黃河船夫曲、黃水謠
D.黃河頌、黃河怨


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2.單項(xiàng)選擇題美國(guó)百老匯和英國(guó)倫敦西區(qū)是音樂(lè)劇的中心。音樂(lè)劇《貓》《歌劇魅影》的曲作者是國(guó)的著名作曲家。()

A.英國(guó)安德魯•洛依德•韋伯
B.德國(guó)卡爾•馬利亞•馮•威柏
C.美國(guó)安德魯•洛依德•韋伯
D.法國(guó)卡爾•馬利亞•馮•威柏

3.單項(xiàng)選擇題下列作品中屬于貝多芬的代表作是:()

A.《e小調(diào)第九交響曲》(德沃夏克)
B.《C小調(diào)練習(xí)曲》(肖邦)
C.歌劇《自由(魔彈)射手》(德國(guó)的卡爾•馬利亞•馮•威柏)
D.歌劇《費(fèi)德里奧》

4.單項(xiàng)選擇題下面哪部歌劇是瓦格納的作品:()

A.《茶花女》
B.《紐倫堡的名歌手》 
C.《塞維利亞理發(fā)師》
D.《費(fèi)加羅的婚禮》

5.單項(xiàng)選擇題音樂(lè)課程教學(xué)的過(guò)程與方法主要包括哪五個(gè)方面?()

A.體驗(yàn)、模仿、探究、合作、綜合
B.體驗(yàn)、探究、合作、綜合、比較
C.體驗(yàn)、比較、探究、合作、綜合
D.體驗(yàn)、比較、探究、綜合、模仿

6.單項(xiàng)選擇題教育部先后于1999年和2002年分別頒布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》與《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》兩個(gè)重要文件,對(duì)中小學(xué)心理健康教育的目的、任務(wù)、方法、形式和具體內(nèi)容都作出了明確的規(guī)定。根據(jù)文件精神和當(dāng)前中小學(xué)實(shí)際,你認(rèn)為下列論述正確的是:()

A.中小學(xué)心理健康教育應(yīng)堅(jiān)持輔導(dǎo)與治療相結(jié)合,重點(diǎn)對(duì)象是心理有問(wèn)題的學(xué)生。
B.提高中小學(xué)心理健康教育實(shí)效的關(guān)鍵是加強(qiáng)學(xué)校的硬件投入,每所學(xué)校都要建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室。
C.中小學(xué)心理健康教育的主要途徑是將該項(xiàng)工作全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中,在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中,都應(yīng)注意對(duì)學(xué)生心理健康的教育。
D.中小學(xué)心理健康教育的主要內(nèi)容是以普及心理健康教育知識(shí)為主

8.單項(xiàng)選擇題為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),根據(jù)憲法,我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,下列描述與《未成年人保護(hù)法》不一致的是:()

A.保護(hù)未成年人,主要是學(xué)校老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任。
B.教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則。
C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。
D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

10.單項(xiàng)選擇題在中小學(xué)校,教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”是()

A.教育方針
B.教材
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程