A.情感激勵(lì)
B.危機(jī)激勵(lì)
C.榮譽(yù)激勵(lì)
D.目標(biāo)激勵(lì)

A.期望理論
B.公平理論
C.目標(biāo)設(shè)置理論
D.需要層次理論

A.贊許
B.獎賞
C.競賽和考試
D.評定職稱

A.內(nèi)在激勵(lì)
B.外在激勵(lì)
C.正向激勵(lì)
D.負(fù)向激勵(lì)

A.60%
B.50%
C.70%
D.40%

A.是指由原來的職務(wù)調(diào)整到另一個(gè)職責(zé)更輕的職務(wù)，是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整
B.它意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少
C.我國公務(wù)員法所規(guī)定的降職是一種任用形式和任用行為，是對公務(wù)員的懲戒與處分
D.它是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為

A.選任制
B.委任制
C.考任制
D.聘任制

A.以知識為本
B.以能力為本
C.以技術(shù)為本
D.以人力為本

A.經(jīng)濟(jì)資本
B.社會資本
C.知識資本
D.人力資本

A.講授式培訓(xùn)法
B.研討式培訓(xùn)法
C.案例分析培訓(xùn)法
D.合作研究培訓(xùn)法