A.以教師為中心
B.以教材為中心
C.以問題為中心
D.以課堂教學(xué)為中心
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.固定的職責(zé)
B.高度的正規(guī)化
C.嚴(yán)格的層級關(guān)系
D.集權(quán)的決策
A.不斷調(diào)整的職責(zé)
B.低度的正規(guī)化
C.分權(quán)的決策
D.嚴(yán)格的層級關(guān)系
A.組織的最初形態(tài)就是實體組織
B.虛擬組織是社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)的產(chǎn)物
C.數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之后,才出現(xiàn)虛擬組織
D.傳統(tǒng)意義上的郵政網(wǎng)、電信網(wǎng)等都會導(dǎo)致一定數(shù)量虛擬組織的產(chǎn)生。
A.當(dāng)兩維目標(biāo)變量成0。
B.當(dāng)兩維目標(biāo)變量成0~90。
C.當(dāng)兩維目標(biāo)變量成90~l80。
D.當(dāng)兩維目標(biāo)變量成180。
A.自發(fā)形成的組織
B.不一定有明確的規(guī)章制度
C.組織的領(lǐng)袖一定具有較高的地位和權(quán)力
D.有較強的內(nèi)聚力和行為一致性
A.沒有明確的規(guī)章制度
B.有共同的工作目標(biāo)
C.分工專業(yè)化但強調(diào)協(xié)調(diào)配合
D.成員的工作及職位可以相互替換
A.確定組織目標(biāo)
B.將必要的業(yè)務(wù)工作進行分組歸類
C.與其他管理職能配合并建立組織內(nèi)的信息溝通渠道
D.進行業(yè)務(wù)控制與管理
A.尊重個人
B.信任
C.支持
D.權(quán)力均衡
E.正視問題
A.技術(shù)進步
B.市場競爭日益激烈
C.產(chǎn)品生命周期的縮短
D.國家政策
E.法規(guī)等一般社會因素
A.多頭領(lǐng)導(dǎo),不利于組織統(tǒng)一指揮
B.職能機構(gòu)橫向聯(lián)系不夠
C.當(dāng)環(huán)境變化時適應(yīng)性有局限
D.能發(fā)揮職能機構(gòu)專業(yè)管理作用
E.減輕上層管理者的負擔(dān)
最新試題
對于管理學(xué)的社會性,說法正確的有()。
對行為科學(xué)管理理論的評價,以下正確的是()。
現(xiàn)代管理科學(xué)把下列哪項原理的研究列為它的核心內(nèi)容()。
管理概念中涉及的基本觀點包括以下哪幾項()。
不同的管理者在某一管理職能上花費的時間是不同的。研究表明,高層管理者在組織職能所占時間的分布是()。
自主管理已成為管理新潮流,營造自主管理環(huán)境應(yīng)從哪幾個方面著手()。
管理者扮演頭面人物角色時,下列哪項不是該角色承擔(dān)的工作()。
如何理解管理概念中效率與效果的關(guān)系 ?
下列哪些屬于護理管理中的物力資源()。
對于中層管理者的任務(wù)、責(zé)任和作用,下列說法錯誤的是()。