您可能感興趣的試卷
- 全國2018年4月高等教育自學(xué)考試教育科學(xué)研究方法（二）試題及答案
- 全國2017年4月高等教育自學(xué)考試教育科學(xué)研究方法（二）試題及答案
- 全國2016年10月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法（二）》真題及答案
- 全國2016年4月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法（二）》真題及答案
- 全國2015年4月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法（二）》真題及答案
- 全國2014年10月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法（二）》真題及答案
- 全國2013年10月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法（二）》真題及答案
你可能感興趣的試題
A.教育敘事研究
B.反思性研究
C.教育調(diào)查研究
D.教育文獻(xiàn)研究
A.問題
B.計(jì)劃
C.行動(dòng)
D.反思
A.前言
B.正文部分
C.結(jié)論和建議
D.附錄部分
A.選擇制作評(píng)價(jià)工具
B.確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.確定總目標(biāo)
D.收集評(píng)價(jià)信息并整理分析得出的結(jié)論
A.教育觀察報(bào)告，教育調(diào)查報(bào)告和教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告
B.學(xué)術(shù)論文，教育觀察報(bào)告和教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告
C.學(xué)術(shù)論文，教育調(diào)查報(bào)告和教育實(shí)驗(yàn)報(bào)
D.學(xué)術(shù)論文，學(xué)術(shù)專著，教育觀察報(bào)告
A.實(shí)驗(yàn)報(bào)告
B.學(xué)術(shù)專著
C.觀察報(bào)告
D.調(diào)查報(bào)告
A.可行性
B.哲理性
C.邏輯性
D.獨(dú)特性
A.現(xiàn)狀
B.問題
C.實(shí)踐
D.個(gè)體實(shí)驗(yàn)
最新試題
建立指標(biāo)體系的方法大致可分為兩類：一類是理論導(dǎo)引方法，進(jìn)行（）的綜合（）分析，提出理論構(gòu)思；另一類是統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，進(jìn)行（）的數(shù)據(jù)分析。
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中，適用于主成分分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
教育科學(xué)研究成果利用書面形式，反映并深化研究的過程和結(jié)果，向社會(huì)提供（）。
教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動(dòng)為（）。
通過求全距、定組數(shù)、定組距、定組線、分組歸類等步驟，將一群數(shù)據(jù)按所分的組別分別予以汁數(shù)而形成的反映這群數(shù)據(jù)的分布情況的統(tǒng)計(jì)表是（）。
簡單隨機(jī)抽樣是在總體（）性不是很大而且所抽取的樣本較（）時(shí)，經(jīng)常采用的一種取樣形式。
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中，適用于F 檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料是（）。
（）是依據(jù)X2分布進(jìn)行的檢驗(yàn)，它的檢驗(yàn)對(duì)象主要是計(jì)數(shù)的數(shù)據(jù)資料。
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中，適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
教育科學(xué)研究成果用易于理解的形式向廣大教育實(shí)踐工作者傳遞信息，使取得的科學(xué)研究成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為（），可以有效地推動(dòng)教育實(shí)踐工作的開展。