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判斷題股權(quán)是一種長期激勵的手段，能夠促使員工為企業(yè)長期利潤最大化而努力。

1.判斷題運用等差圖表法進行績效考核時要考慮的兩個主要問題是考核項目和考核的權(quán)重。

2.判斷題通過計算機仿真、模擬現(xiàn)場等技術(shù)手段，對關(guān)鍵崗位、特殊崗位的員工績效進行考核，這種方法稱為要素評定法。

3.判斷題勞動條件很差的職業(yè)常常需要吃苦耐勞、體格健壯的勞動者，這種匹配屬于特長匹配。

4.判斷題根據(jù)金斯伯格的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論，在現(xiàn)實期，人們不僅考慮自己的職業(yè)興趣，也能客觀地審視自己的能力。

5.判斷題組織對員工職業(yè)生涯中期階段的管理措施是向員工提供富有挑戰(zhàn)性的工作。

6.判斷題職業(yè)生涯管理是貫穿于員工職業(yè)生涯發(fā)展和組織發(fā)展全過程的一種動態(tài)管理。

7.判斷題職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是確定職業(yè)志向。

8.判斷題在進行培訓(xùn)需求分析時，人力資源的戰(zhàn)略分析應(yīng)集中在組織現(xiàn)在有效工作所需要的知識、技能和能力。

9.判斷題角色扮演法是指培訓(xùn)過程圍繞一定的培訓(xùn)目的，把實際工作中的真實情景加以典型化處理，供學員思考分析和決斷。

10.判斷題通過培訓(xùn)的評估標準可以為培訓(xùn)的效果進行檢測，培訓(xùn)的成果標準是以受訓(xùn)者回到崗位后的工作實際行為的變化作為判定培訓(xùn)效果的依據(jù)。