單項選擇題根據(jù)學習者心理反映活動的形式不同，知識可分為兩種，一是陳述性知識，二是（）。
A.感性知識
B.程序性知識
C.理性知識
D.元認知知識
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1.單項選擇題研究表明，表征程序性知識的方式有（）。
A.命題
B.命題網(wǎng)絡
C.產(chǎn)生式
D.概念
3.單項選擇題在教學中講授“果實”概念時，既造取可食的水果，又造取不可食的果實（如棉籽等），這樣才利于學生準備掌握“果實”概率，這是運用了（）。
A.正例與反例的配合法
B.變式法
C.比較法
D.直觀法
4.單項選擇題學生的知識學習過程主要是一個對知識的內在加工過程，它包括三個階段，即知識獲得、知識保持和（）。
A.知識鞏固
B.知識運用
C.知識提取
D.知識遷移
6.單項選擇題學生已有了“哺乳動物”的觀念，現(xiàn)在來學習“鯨”這種動物，屬于（）。
A.上位學習
B.并列結合學習
C.相關類屬學習
D.派生類屬學習
7.問答題簡述程序性知識的教學策略
8.問答題簡述程序性知識學習的一般過程
9.問答題簡述陳述性知識的教學策略
10.問答題簡述陳述性知識學習的一般過程
最新試題
如何完成各種活動的技能屬于（）。
題型：單項選擇題
主要用來解決做什么和怎么做的問題的知識稱之為（）。
題型：單項選擇題
掌握若干概念之間關系的學習稱為（）。
題型：多項選擇題
知識的表征存儲方式有（）。
題型：多項選擇題
關于陳述性知識，下列說法正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
以詞匯學習，實物，圖片，圖表，圖形等為內容的學習屬于（）。
題型：單項選擇題
學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題
概念獲得是理解和掌握一類事物共同的，關鍵屬性的過程，學生在學習中獲得概念的最主要形式是（）。
題型：單項選擇題
簡述奧蘇貝爾的三種同化模式。
題型：問答題
一篇課文，如果記憶20次能夠達到背熟，那么如果要想達到最佳的學習程度，應該記憶（）次。
題型：單項選擇題