單項(xiàng)選擇題我國(guó)中學(xué)教學(xué)的特殊組織形式是（）。
A.個(gè)別教學(xué)
B.班級(jí)授課制
C.分組教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。
A.班級(jí)授課
B.特普朗制
C.道爾頓制
D.開放教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題在理論上論證了班級(jí)授課制的教育家是（）。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.孔子
D.夸美紐斯
3.單項(xiàng)選擇題導(dǎo)生制的創(chuàng)行者是（）。
A.貝爾和蘭卡斯特
B.納托普
C.帕克斯赫特
D.華生
4.單項(xiàng)選擇題針對(duì)班級(jí)授課制的弊端，美國(guó)進(jìn)步主義教育家帕克赫斯特所提出的個(gè)別教學(xué)制度被稱為（）。
A.道爾頓制
B.葛雷制
C.昆西制度
D.文納特卡制
5.單項(xiàng)選擇題近代中國(guó)第一所實(shí)施班級(jí)授課制的官辦新式學(xué)堂是（）。
A.京師同文館
B.湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂
C.福建船政學(xué)堂
D.上海廣方言館
最新試題
班級(jí)授課制的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
開放課堂的特點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)中學(xué)教學(xué)的特殊組織形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)授課組織的形式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為緩解我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化比較落后，學(xué)校尚不發(fā)達(dá)而又急需普及初等教育的現(xiàn)狀，常采用的教學(xué)形式為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育史上，最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教學(xué)史上出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有（）、（）、（）、設(shè)計(jì)教學(xué)法和道爾頓制。
題型：填空題
為班級(jí)授課制的確立奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)組織形式是指為了完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)，教學(xué)組織形式是固定不變的。
題型：判斷題