單項選擇題清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級上課制的學校是在（）。
A.1901年
B.1903年
C.1904年
D.1905年
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1.單項選擇題為緩解我國農(nóng)村經(jīng)濟、文化比較落后，學校尚不發(fā)達而又急需普及初等教育的現(xiàn)狀，常采用的教學形式為（）。
A.班級授課制
B.分組教學
C.復(fù)式教學
D.現(xiàn)場教學
2.單項選擇題中學高年級中，最好的教學形式是（）。
A.班級授課制
B.分組教學
C.個別教學
D.特朗普制
3.單項選擇題在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi)，按學生的能力或?qū)W習成績等編組稱（）。
A.外部分組
B.內(nèi)部分組
C.跨學科能力分組
D.學科能力分組
4.單項選擇題歷史上尚未出現(xiàn)的教學組織形式是（）。
A.個別化教學
B.集體教學
C.綜合類教學
D.新普多教學
5.單項選擇題開放課堂的特點是（）。
A.由學生根據(jù)自己的興趣在教室或其它場所自由活動或?qū)W習
B.由教師組織學生進行單一制教學
C.按學生的學習好壞和能力差別對學生進行不同類別的分班
D.有目的有步驟地按照教案進行班級授課
最新試題
在教育史上，最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi)，按學生的能力或?qū)W習成績等編組稱（）。
題型：單項選擇題
課外教育活動的組織形式有（）。
題型：多項選擇題
課堂教學的具體形式主要有（）。
題型：多項選擇題
個別教學制強調(diào)教學過程的標準、同步、統(tǒng)一，難以完全適應(yīng)學生的個別差異，不利于因材施教。
題型：判斷題
現(xiàn)代教學設(shè)計的主要特征是（）。
題型：多項選擇題
為緩解我國農(nóng)村經(jīng)濟、文化比較落后，學校尚不發(fā)達而又急需普及初等教育的現(xiàn)狀，常采用的教學形式為（）。
題型：單項選擇題
開放課堂的特點是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于班級的非成文制度有（）。
題型：多項選擇題
清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級上課制的學校是在（）。
題型：單項選擇題