單項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)習(xí)品德理論是由（）提出的。
A.埃里克森
B.費(fèi)斯廷格
C.班杜拉
D.皮亞杰
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1.單項(xiàng)選擇題以下道德情感對(duì)兒童和青少年尤為重要的一項(xiàng)是（）。
A.事業(yè)感
B.自尊感
C.集體主義情感
D.義務(wù)感
2.單項(xiàng)選擇題初中階段品德發(fā)展具有（）。
A.動(dòng)蕩性
B.平穩(wěn)性
C.過渡性
D.適應(yīng)性
3.單項(xiàng)選擇題（）道德是道德發(fā)展的最高階段。
A.自覺
B.想象
C.倫理
D.主觀
4.單項(xiàng)選擇題在整個(gè)中學(xué)階段，學(xué)生的品德迅速發(fā)展，處于（）形成時(shí)期
A.情感
B.意志
C.個(gè)性
D.倫理
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是最可貴的，不必教師監(jiān)考，自己也能自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，此時(shí)學(xué)生的態(tài)度和品德進(jìn)入到哪一階段（）。
A.解凍
B.依從
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
最新試題
高中階段或青年初期的品德發(fā)展進(jìn)入了以（）為主要形成，應(yīng)用（）來調(diào)節(jié)道德行為的成熟時(shí)期。
題型：填空題
根據(jù)柯爾柏格的道德發(fā)展分期理論，兒童認(rèn)識(shí)到社會(huì)秩序依賴于個(gè)人樂于去“盡本分”和尊重適當(dāng)建立的權(quán)威屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中學(xué)生的倫理道德發(fā)展的基本特征之一是可以做到言行一致。具有（）性。
題型：填空題
柯爾伯格的道德發(fā)展階段中的習(xí)俗水平包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
采用兩難故事研究?jī)和返掳l(fā)展問題的心理學(xué)家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童品德形成的關(guān)鍵是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童在（）階段完成守恒任務(wù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
皮亞杰的道德發(fā)展階段論認(rèn)為，兒童的道德發(fā)展階段大致包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童對(duì)道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
道德兩難故事法是（）的實(shí)驗(yàn)研究中運(yùn)用的一種方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題