單項(xiàng)選擇題言語(yǔ)理解的最高水平是()
A.語(yǔ)音知覺(jué)
B.詞匯理解
C.詞匯加工
D.課文理解
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是()
A.概念學(xué)習(xí)
B.符號(hào)學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.下位學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題從例子到規(guī)則的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種()
A.接受學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)我國(guó)傳統(tǒng)教育心理學(xué),知識(shí)學(xué)習(xí)的心理過(guò)程不包括()
A.知識(shí)的識(shí)記階段
B.知識(shí)的理解階段
C.知識(shí)的鞏固階段
D.知識(shí)的運(yùn)用階段
4.單項(xiàng)選擇題1920年首創(chuàng)人工概念研究的心理學(xué)家是()
A.霍爾
B.皮亞杰
C.赫爾
D.布魯納
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解可以由低到高分成四種水平,其中最高水平是()
A.解釋的理解
B.字面的理解
C.批判性理解
D.創(chuàng)造性理解
最新試題
概念原則是指具體整合這些定義特征的規(guī)則,包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)概念所反映的事物屬性的數(shù)量及其相互關(guān)系,可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)頭腦中知識(shí)的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜的程度,可以將學(xué)習(xí)分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
按照學(xué)習(xí)的內(nèi)容,林格倫把學(xué)習(xí)分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
廣義的知識(shí)可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)概念的外延特征,可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
我國(guó)教育心理學(xué)家認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列概念屬于單獨(dú)概念的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
概括是理解抽象的科學(xué)知識(shí)的起點(diǎn)。
題型:判斷題
下列哪些屬于加涅對(duì)學(xué)習(xí)的分類()
題型:多項(xiàng)選擇題