單項選擇題從例子到規(guī)則的學習實質(zhì)上是一種（）
A.接受學習
B.下位學習
C.并列結(jié)合學習
D.上位學習
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1.單項選擇題根據(jù)我國傳統(tǒng)教育心理學，知識學習的心理過程不包括（）
A.知識的識記階段
B.知識的理解階段
C.知識的鞏固階段
D.知識的運用階段
2.單項選擇題1920年首創(chuàng)人工概念研究的心理學家是（）
A.霍爾
B.皮亞杰
C.赫爾
D.布魯納
3.單項選擇題學生對知識的理解可以由低到高分成四種水平，其中最高水平是（）
A.解釋的理解
B.字面的理解
C.批判性理解
D.創(chuàng)造性理解
4.單項選擇題新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中，原有的觀念得到擴展、精確化、限制或修飾新的觀念或命題獲得意義。這種學習是（）
A.派生類學習
B.相關(guān)類屬學習
C.上位學習
D.并列結(jié)合學習
5.單項選擇題加涅認為，學生智力技能的學習包括辨別、（）定義概念、規(guī)則和高級規(guī)則五個層次。
A.知識運用
B.知識領(lǐng)會
C.綜合分析
D.具體概念
最新試題
根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習任務(wù)的復雜程度，可以將知識學習分為（）。
題型：多項選擇題
下列哪些屬于加涅對學習的分類（）
題型：多項選擇題
下位學習包括兩種形式：（）和相關(guān)類屬學習。
題型：填空題
學生對于知識的概括存在兩種不同的類型，即（）和理性概括。
題型：填空題
按照學習的內(nèi)容，林格倫把學習分為（）
題型：多項選擇題
根據(jù)概念的外延特征，可以分為（）
題型：多項選擇題
安德森認為，陳述性知識是以（）和圖式來表征的。
題型：多項選擇題
知識的應(yīng)用包括（）四個彼此相聯(lián)又互相獨立的基本環(huán)節(jié)。
題型：多項選擇題
下面屬于程序性知識的有（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)反映活動的深度不同，知識可分為理性知識和（）。
題型：填空題