單項(xiàng)選擇題提出掌握學(xué)習(xí)理論的學(xué)者是（）
A.華生
B.布魯納
C.布魯姆
D.班杜拉
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1.單項(xiàng)選擇題變換各種直觀材料或者事例呈現(xiàn)的形式，以突出事物的本質(zhì)特征被稱為（）
A.變式
B.舉例
C.范例
D.綜合
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布魯納的教育目標(biāo)觀，發(fā)展學(xué)生們運(yùn)用“思想”解答問(wèn)題的信心屬于學(xué)校教育的第幾個(gè)目標(biāo)（）
A.一
B.二
C.三
D.四
3.單項(xiàng)選擇題共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的？（）
A.桑代克
B.馬斯洛
C.賈德
D.弗洛伊德
4.單項(xiàng)選擇題教師告訴學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，指出其正確和錯(cuò)誤，這是教學(xué)活動(dòng)中的（）
A.及時(shí)反饋
B.延時(shí)反饋
C.積極反饋
D.消極反饋
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布魯姆的分類(lèi)法，認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)有六項(xiàng)，即知識(shí)、理解、應(yīng)用、分析、統(tǒng)合和（）
A.組織
B.評(píng)審
C.反應(yīng)
D.接受
最新試題
布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識(shí)過(guò)程的具體環(huán)節(jié)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
信息呈現(xiàn)的順序會(huì)對(duì)社會(huì)認(rèn)知產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
和概念的學(xué)習(xí)一樣，課堂情境中學(xué)生學(xué)習(xí)原理的基本方式有發(fā)現(xiàn)式和接受式兩種。
題型：判斷題
加涅提倡“為學(xué)習(xí)而教學(xué)”。
題型：判斷題
在心理學(xué)巾，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來(lái)解釋學(xué)習(xí)過(guò)程的心理學(xué)流派是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
先行組織者主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)雙機(jī)制理論的提出者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
格式塔心理學(xué)派對(duì)心理學(xué)的最大貢獻(xiàn)，就是他們提出的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科的最終目的是（）
題型：填空題