體諒模式把（）的培養(yǎng)置于中心地位。

社會(huì)模仿模式是當(dāng)代最具影響的德育模式之一，創(chuàng)立這一德育模式的是（）。

我國(guó)中學(xué)德育的主要原則有（）。

小學(xué)生必須經(jīng)過(guò)道德體驗(yàn)才能理解道德規(guī)范，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要，實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素是（）。

“學(xué)會(huì)關(guān)心”是下列哪種德育模式所強(qiáng)調(diào)的？（）

德育過(guò)程的基本矛盾之一是（）。

致力于發(fā)展學(xué)生道德判斷能力的德育模式是（）。

以道德情感為主線的道德教育模式是（）。

某教師引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)個(gè)人的奮斗目標(biāo)，選出有針對(duì)性的格言作為自己的座右銘，用以自律自勵(lì)，不斷自我提高該教師的行為體現(xiàn)的德育方法是（）。

把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。