A.突出道德?tīng)?zhēng)端
B.詢問(wèn)“為什么”問(wèn)題
C.澄清與總結(jié)
D.使情境復(fù)雜化
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A.道德認(rèn)知發(fā)展模式
B.體諒關(guān)心模式
C.價(jià)值澄清模式
D.完善人格模式
A.柯?tīng)柌?br />
B.麥克費(fèi)爾
C.拉斯
D.班杜拉
A.羅杰斯
B.馬斯洛
C.科爾伯格
D.皮亞杰
A.家庭美德教育
B.尊老愛(ài)幼教育
C.做人處事教育
D.交往禮儀教育
A.認(rèn)知模式
B.體諒模式
C.價(jià)值澄清模式
D.社會(huì)模仿模式
最新試題
德育的認(rèn)知模式在當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛,它最早是由誰(shuí)提出的()。
我國(guó)中學(xué)德育的主要原則有()。
“私德教育”的核心是()。
“學(xué)會(huì)關(guān)心”是下列哪種德育模式所強(qiáng)調(diào)的?()
20世紀(jì)70年代,由英國(guó)學(xué)校德育學(xué)家彼得•麥克費(fèi)爾和他的同事創(chuàng)立,強(qiáng)調(diào)把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是()。
簡(jiǎn)述德育的認(rèn)知模式。
皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)識(shí)發(fā)展劃分的階段包括()。
我國(guó)學(xué)校德育途徑主要有()。
()有目的地安排學(xué)生生活,組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)與交往以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。
以道德情感為主線的道德教育模式是()。