單項選擇題用小貓?zhí)映雒曰\的著名實驗來解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是（）。
A.苛勒
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.斯金納
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1.單項選擇題（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個整體為人們清晰地感知。
A.組合律
B.活動律
C.強度律
D.差異律
2.單項選擇題加涅關于學習的八種階梯類型中，最高層次的學習是（）
A.刺激一反應聯(lián)結(jié)
B.信號
C.概念學習
D.問題解決
3.單項選擇題刺激一反應聯(lián)結(jié)學習理論最初的代表人物是（）
A.桑代克
B.華生
C.斯金納
D.布魯納
4.單項選擇題刺激—反應聯(lián)結(jié)學習理論最初的代表人物是（）
A.桑代克
B.華生
C.斯金納
D.布魯納
5.單項選擇題學校教育心理學中最重要、最核心的理論是（）
A.智力理論
B.動機理論
C.學習理論
D.認知理論
最新試題
巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射原理，所依據(jù)的著名實驗是（）
題型：單項選擇題
桑代克的學習理論為（）
題型：單項選擇題
馮特創(chuàng)立了第一個完整的學習理論。
題型：判斷題
班杜拉認為，行為的結(jié)果因素就是通常所說的強化，并把強化分為（）。
題型：多項選擇題
為了有效地觀察直觀對象，必須運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點，這些感知規(guī)律包括（）。
題型：多項選擇題
杯弓蛇影”是一種什么現(xiàn)象（）
題型：單項選擇題
斯金納認為“教學就是安排可能發(fā)生強化的事促進學習”，所以他建議利用操作條件反射理論安排程序教學，以便更有效地呈現(xiàn)于學習教材。其程序教學的基本原則是（）
題型：多項選擇題
（）強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學的最終目標是促進學生學科結(jié)構(gòu)的一般理解。
題型：單項選擇題
桑代克提出的三個學習規(guī)律是（）
題型：多項選擇題
操作性條件反射學說的代表人物是（）。
題型：單項選擇題