班級(jí)常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)，包括以下檢查監(jiān)督方式（）

班主任在班級(jí)管理中最適合的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下。參與班級(jí)管理的方式叫做（）

目標(biāo)管理理論的提出者是管理學(xué)家（）

學(xué)生集體的特征首先是要有（）。

按照管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將學(xué)生的常規(guī)管理分為（）

班集體的正常秩序包括（）。

班主任既通過集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體。從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理模式是（）

少先隊(duì)的性質(zhì)有（）

班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型（）