單項選擇題班主任既通過集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體。從而把對集體和個人的管理結合起來的班級管理模式是（）
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
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1.單項選擇題在常用的幾種班級管理模式中，源于美國管理學家德魯克提出的管理模式是（）
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
2.單項選擇題下列不屬于組成班級的規(guī)章制度的部分是（）
A.由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關班集體與學生管理的制度
B.由學校根據(jù)教育目標、上級有關指示制定的學校常規(guī)制度
C.由用人單位、學生家長討論制定的學生管理的制度
D.由班集體根據(jù)學校要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范
3.單項選擇題我國當前班級管理的實踐中，采用的最多的領導方式是（）
A.“教學中心”的領導方式
B.“集體中心”的領導方式
C.權威型的領導方式
D.民主型的領導方式
4.單項選擇題班主任通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式是（）。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
5.單項選擇題通過制訂和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動屬于（）。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
最新試題
班主任既通過集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體。從而把對集體和個人的管理結合起來的班級管理模式是（）
題型：單項選擇題
班級成員在服從班級集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的模式是（）
題型：單項選擇題
班級平行管理的理論源于著名教育家馬卡連柯的（）的教育思想。
題型：填空題
班級管理的幾種模式包括（）。
題型：多項選擇題
班級常規(guī)管理需建立反饋系統(tǒng)，采取的反饋方式有（）
題型：多項選擇題
操行評定的一般步驟是（）
題型：單項選擇題
下列屬于班級的非成文制度有（）。
題型：多項選擇題
目標管理理論的提出者是管理學家（）
題型：單項選擇題
在班級管理中，班主任比較善于傾聽學生的意見，在領導班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以問接的方式引導學生。這是班主任領導方式中的哪種類型？（）
題型：單項選擇題
班級民主管理制度包括（）。
題型：多項選擇題