多項選擇題新課程改革中對教師角色提出的新要求是成為()
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
B.課程的開發(fā)者
C.課程的研究者
D.課程的管理者
E.學(xué)生發(fā)展的全面引導(dǎo)者
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1.多項選擇題具有代表性的課程理論主要有()
A.學(xué)科課程
B.校本課程
C.經(jīng)驗課程
D.國家課程
E.綜合課程
2.多項選擇題根據(jù)課程任務(wù),課程分為下列類型()
A.研究型課程
B.知識型課程
C.技能型課程
D.基礎(chǔ)型課程
E.拓展型課程
3.多項選擇題課程評價模式有()
A.目標(biāo)評價模式
B.目的游離評價模式
C.CIPP評價模式
D.CSE評價模式
4.多項選擇題綜合實(shí)踐活動課程包括()
A.社區(qū)服務(wù)
B.社會實(shí)踐
C.勞動技術(shù)教育
D.德育
E.信息技術(shù)
5.多項選擇題課程計劃的編制應(yīng)該遵循的原則()。
A.考慮到教師的意愿
B.保證實(shí)現(xiàn)教育目的和任務(wù)
C.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的完整性
D.保證學(xué)科之間協(xié)調(diào)平衡
E.考慮學(xué)校和地方的特色
最新試題
學(xué)生的身心發(fā)展條件對課程的制約作用體現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
課程的組織方式或設(shè)計課程的種類被稱為()
題型:填空題
制訂教學(xué)進(jìn)度計劃包括制訂()。
題型:多項選擇題
中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)的板塊包括()
題型:多項選擇題
在我國,課程的具體表現(xiàn)為課程計劃、()和教科書。
題型:填空題
“經(jīng)驗課程”還被稱為()
題型:多項選擇題
學(xué)科課程的特點(diǎn)()
題型:多項選擇題
探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有()。
題型:多項選擇題
在世界教育發(fā)展史上具有代表性的課程類型主要有()
題型:多項選擇題
泰勒原理包含的主要內(nèi)容是()。
題型:多項選擇題