單項(xiàng)選擇題通常的課堂教學(xué)采用()方式。
A.講演
B.講解
C.討論
D.講授
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代“教學(xué)”觀變革所體現(xiàn)的主要趨勢包括()
A.從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變
B.從重視能力向重視知識轉(zhuǎn)變
C.從重視學(xué)法向重視教法轉(zhuǎn)變
D.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變
2.單項(xiàng)選擇題最早使用“教學(xué)論”一詞的是德國教育學(xué)家拉特克和捷克教育家()
A.班杜拉
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.梅伊曼
3.單項(xiàng)選擇題赫爾巴特提出教學(xué)形式階段理論,認(rèn)為任何教學(xué)活動都必須經(jīng)歷的四個(gè)階段是()
A.注意、期待、要求、行動
B.明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法
C.注意、期待、相關(guān)、集中
D.明了、聯(lián)合、提示、鞏固
4.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)過程中,教師在備課、上課、成績考核與評定的過程中應(yīng)嚴(yán)格遵循()。
A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)計(jì)劃
D.課程計(jì)劃
5.單項(xiàng)選擇題以下哪種學(xué)校課桌的排放方式不利于師生之間的交往及生生之間的交往()。
A.秧田式
B.圓桌式
C.馬蹄型
D.半圓型
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學(xué)生評價(jià)的功能有()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于教學(xué)信息輸出技能的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)組織發(fā)展的特點(diǎn)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
我國中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
中學(xué)生作業(yè)的一般形式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)的特征包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)技能在不同發(fā)展階段的表現(xiàn)形式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育的中心工作是()
題型:填空題
對學(xué)生新型學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題