單項(xiàng)選擇題當(dāng)代“教學(xué)”觀變革所體現(xiàn)的主要趨勢(shì)包括()
A.從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變
B.從重視能力向重視知識(shí)轉(zhuǎn)變
C.從重視學(xué)法向重視教法轉(zhuǎn)變
D.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題最早使用“教學(xué)論”一詞的是德國(guó)教育學(xué)家拉特克和捷克教育家()
A.班杜拉
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.梅伊曼
2.單項(xiàng)選擇題赫爾巴特提出教學(xué)形式階段理論,認(rèn)為任何教學(xué)活動(dòng)都必須經(jīng)歷的四個(gè)階段是()
A.注意、期待、要求、行動(dòng)
B.明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法
C.注意、期待、相關(guān)、集中
D.明了、聯(lián)合、提示、鞏固
3.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)過(guò)程中,教師在備課、上課、成績(jī)考核與評(píng)定的過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格遵循()。
A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)計(jì)劃
D.課程計(jì)劃
4.單項(xiàng)選擇題以下哪種學(xué)校課桌的排放方式不利于師生之間的交往及生生之間的交往()。
A.秧田式
B.圓桌式
C.馬蹄型
D.半圓型
5.單項(xiàng)選擇題美國(guó)各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng),日本的綜合活動(dòng)時(shí)間反映出對(duì)()在課程中地位的重視。
A.知識(shí)
B.能力
C.直接經(jīng)驗(yàn)
D.間接經(jīng)驗(yàn)
最新試題
現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用的基本原則是()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于教學(xué)信息輸出技能的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
智育的任務(wù)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)語(yǔ)言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)強(qiáng)化的類型可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)生評(píng)價(jià)的功能有()
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知教學(xué)理論的基本主張包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
授課不可缺少的因素是()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)方法選擇和運(yùn)用的基本依據(jù)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于教學(xué)口語(yǔ)功能的是()
題型:多項(xiàng)選擇題