A.社會(huì)本位
B.個(gè)人本位
C.家庭本位
D.群體本位
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)本位論
B.社會(huì)需要與人的發(fā)展統(tǒng)一論
C.倫理本位論
D.個(gè)人本位論
A.內(nèi)容和形式的關(guān)系
B.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系
C.普遍和特殊的關(guān)系
D.量變和質(zhì)變的關(guān)系
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目的
A.抽象性
B.理想性
C.形象性
D.一般性
A.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)、教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)
D.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)
最新試題
確立教育目的的兩種價(jià)值取向是()。
教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)具有本質(zhì)性的區(qū)別。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過(guò)程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)是()
狹義的教育目的是國(guó)家對(duì)把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
提倡教育目的“社會(huì)本位論”代表人物有()
學(xué)校工作必須堅(jiān)持以()為主。
教育目的的主要功能有()。
個(gè)人本位教育目的論的代表人物是()。
教育目的的層次包括:()、()、()。
教育目的的功能主要包括()