單項(xiàng)選擇題以目的和目標(biāo)的概括性程度為標(biāo)準(zhǔn)。可以從高到低、從抽象到具體依次分為()
A.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)、教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)
D.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題我們將國(guó)家對(duì)受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求稱為()
A.教育方針
B.教育目的
C.教育制度
D.教育法規(guī)
2.單項(xiàng)選擇題國(guó)家或政黨根據(jù)一定時(shí)期的政治和經(jīng)濟(jì)的要求,規(guī)定的教育工作的發(fā)展思路和發(fā)展方向是()。
A.教育目標(biāo)
B.教育目的
C.教育方針
D.教育策略
3.單項(xiàng)選擇題堅(jiān)持社會(huì)主義方向,是我國(guó)教育目的的()。
A.階段性要求
B.一般特征
C.根本特點(diǎn)
D.理想要求
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)一切教育工作具有指導(dǎo)意義,體現(xiàn)教育根本性問(wèn)題的是()。
A.教育規(guī)律
B.教育任務(wù)
C.教育目的
D.教育內(nèi)容
5.單項(xiàng)選擇題教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.教育目的
B.課程
C.教育評(píng)價(jià)
D.教學(xué)
最新試題
個(gè)人本位教育目的論的代表人物有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的導(dǎo)向功能體現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的評(píng)價(jià)內(nèi)容主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目標(biāo)可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的功能是()
題型:多項(xiàng)選擇題
確立教育目的的兩種價(jià)值取向是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的就其本質(zhì)來(lái)說(shuō),是要培養(yǎng)社會(huì)所需要的人。
題型:判斷題
提倡教育目的“社會(huì)本位論”代表人物有()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的功能有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的評(píng)價(jià)作用指的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題