多項選擇題教育目的的主要功能有()。
A.強制功能
B.評價功能
C.示范功能
D.調控功能
E.導向功能
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1.多項選擇題教育目的為受教育者指明了()。
A.發(fā)展方向
B.發(fā)展原則
C.發(fā)展結果
D.發(fā)展速度
E.發(fā)展階段
2.多項選擇題個人本位教育目的論的產生與興起,從歷史背景看,主要與()有關。
A.文藝復興與宗教改革
B.十八世紀的啟蒙運動及其思想
C.近代工業(yè)革命及資本主義的發(fā)展
D.近現(xiàn)代西方人本主義哲學思想
E.國家主義思潮
3.多項選擇題“外鑠論”的主要代表人物有()。
A.弗洛伊德
B.華生
C.孟子
D.荀子
E.洛克
4.多項選擇題普通中小學的教育目的包括()
A.勞動技術教育
B.美育
C.智育
D.德育
E.體育
5.多項選擇題教育目的的評價作用是指()。
A.評價學校的辦學方向
B.指明受教育者的發(fā)展方向
C.檢查學生的學習質量
D.評價教師的教學質量
最新試題
個人本位教育目的論的代表人物是()。
題型:多項選擇題
教育目的在不同的階級社會具有鮮明的階級性。
題型:判斷題
教育目的的導向作用僅針對受教育者,對教育者不具有導向作用。
題型:判斷題
教育目的與培養(yǎng)目標具有本質性的區(qū)別。
題型:判斷題
對于任何國家來說,教育目的都是一樣的,不受任何限制。
題型:判斷題
個人本位教育目的論的產生與興起,從歷史背景看,主要與()有關。
題型:多項選擇題
教育目的為受教育者指明了()。
題型:多項選擇題
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型:判斷題
學校工作必須堅持以()為主。
題型:填空題
提倡教育目的“社會本位論”代表人物有()
題型:多項選擇題