關(guān)于環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，正確的說法有（）。

簡(jiǎn)述影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。

美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為，對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是（）

內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。

影響人的身心發(fā)展的主要因素有遺傳素質(zhì)、（）、環(huán)境及教育等。

影響人的身心發(fā)展的基本因素有（）。

學(xué)生在教學(xué)過程中處于學(xué)習(xí)主體的地位，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動(dòng)作用。

對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持外鑠論的觀點(diǎn)的人物有（）。

個(gè)體主觀能動(dòng)性由不同層次的內(nèi)容構(gòu)成，包括（）。

個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是人作為生命體進(jìn)行的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。