A.1978年
B.1980年
C.1986年
D.1988年
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你可能感興趣的試題
A.基礎(chǔ)知識和基本技能
B.基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲
C.基本普及九年義務(wù)教育,基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育
D.基礎(chǔ)知識和基本素質(zhì)
A.小學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)
B.小學(xué)教育內(nèi)容
C.小學(xué)教育方法
D.小學(xué)教育目的
A.剩余價值學(xué)說
B.資本和商品的學(xué)說
C.勞動力價值學(xué)說
D.關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
A.導(dǎo)向激勵評價
B.導(dǎo)向激勵發(fā)展
C.評價發(fā)展導(dǎo)向
D.評價發(fā)展激勵
A.1965年
B.1962年
C.1957年
D.1956年
最新試題
教育目的對教育工作具有()。
智育實(shí)際上就是文化課教學(xué)。
小學(xué)教育目的的作用表現(xiàn)在()。
1956年美國心理學(xué)家布盧姆制定出了《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》,把教育目標(biāo)分為三大類,即()。
小學(xué)教育目的的客觀依據(jù)是()的發(fā)展水平。
小學(xué)學(xué)習(xí)的技能主要是()、()、()。
任何組織和個人都不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。
簡述掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)鍵。
主張教育應(yīng)以社會為本,依照社會需要來確定教育目的的教育家有()
學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的思想觀念和()