填空題學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的思想觀念和（）
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2.多項選擇題主張教育應(yīng)以社會為本，依照社會需要來確定教育目的的教育家有（）
A.孔德
B.聲棱
C.康德
D.裴斯泰洛齊
E.涂爾干
3.多項選擇題教育目的對小學(xué)教育的作用主要表現(xiàn)為（）。
A.導(dǎo)向作用
B.約束作用
C.激勵作用
D.評價作用
E.相互作用
4.多項選擇題教育目的是（）。
A.只在教育活動開始時發(fā)揮作用
B.教育行動的先導(dǎo)
C.貫穿于整個教育活動的始終
D.是市場經(jīng)濟對教育的本質(zhì)需求
E.確定教育內(nèi)容、選擇教育方法的依據(jù)
5.多項選擇題教育目的對教育工作具有（）。
A.導(dǎo)向的功能
B.調(diào)控的功能
C.評價的功能
D.選擇的功能
E.制約的功能
最新試題
某教師要求學(xué)生能夠掌握此課文中的生字生詞。這屬于教育的（）。
題型：單項選擇題
能否遵循人的（）是教育工作能否達到預(yù)期目的的關(guān)鍵。
題型：填空題
小學(xué)全面發(fā)展教育的基本組成部分包括德育、智育、（）、（）和（）教育。
題型：填空題
智力是先天遺傳素質(zhì)、后天環(huán)境教育影響和個人努力綜合作用的產(chǎn)物。
題型：判斷題
主張教育應(yīng)以社會為本，依照社會需要來確定教育目的的教育家有（）
題型：多項選擇題
法國思想家盧梭是教育目的的社會本位價值取向代表人物。
題型：判斷題
美育是對受教育者的（）、（）的教育。
題型：填空題
簡述掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)鍵。
題型：問答題
1956年美國心理學(xué)家布盧姆制定出了《教育目標的分類系統(tǒng)》，把教育目標分為三大類，即（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)教育目的的客觀依據(jù)是（）的發(fā)展水平。
題型：多項選擇題