A.直接教學
B.間接教學
C.集體活動
D.課堂教學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學年計劃
B.學期計劃
C.一日計劃
D.具體教育活動計劃
A.知識經(jīng)驗
B.活動
C.人、事、物的現(xiàn)象與情境
D.現(xiàn)實生活情境
A.課程目標
B.課程內(nèi)容
C.課程形式
D.教育目的
A.學生是課程的主體
B.課程時師生雙向互動的實踐活動過程
C.課程即課程表
D.課程時實現(xiàn)教育目標的手段
A.教育活動
B.自身學習
C.自身權(quán)利
D.“教”的活動
A.主體
B.客體
C.中介
D.對象
A.引導者
B.支持者
C.監(jiān)督者
D.中介者
A.專一的
B.多元的
C.師范的
D.長期的
A.參與性原則
B.開放性原則
C.適宜性原則
D.全面滲透原則
A.適宜性原則
B.因材施教原則
C.參與性原則
D.開放性原則
最新試題
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外,還需配備()。
律動動作主要有()。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
打擊樂器的選擇要求主要有()。