單項選擇題課程的軸心是(),它決定著課程的方向和狀態(tài)。
A.課程目標
B.課程內(nèi)容
C.課程形式
D.教育目的
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1.單項選擇題關于課程,下列說法錯誤的是()。
A.學生是課程的主體
B.課程時師生雙向互動的實踐活動過程
C.課程即課程表
D.課程時實現(xiàn)教育目標的手段
2.多項選擇題幼兒是()的主體。
A.教育活動
B.自身學習
C.自身權利
D.“教”的活動
3.單項選擇題在教育過程中,幼兒是“教”的對象,是教育的()。
A.主體
B.客體
C.中介
D.對象
4.單項選擇題教師是幼兒與社會溝通的()。
A.引導者
B.支持者
C.監(jiān)督者
D.中介者
5.單項選擇題與其他社會職業(yè)相比,幼兒教師職業(yè)的角色是()。
A.專一的
B.多元的
C.師范的
D.長期的
最新試題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
題型:單項選擇題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
題型:單項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型:單項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有()。
題型:多項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
題型:多項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
題型:多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
題型:單項選擇題
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。
題型:單項選擇題