A.個(gè)人因素
B.組織因素
C.社會(huì)因素
D.工作因素
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A.發(fā)展性
B.多因性
C.多維性
D.動(dòng)態(tài)性
A.工作成就感
B.工作效率
C.社會(huì)福利
D.安全穩(wěn)定
A.輪崗
B.工作擴(kuò)大化
C.工作豐富化
D.晉升
A.產(chǎn)業(yè)因素
B.工作因素
C.環(huán)境因素
D.社會(huì)因素
E.組織因素
A.創(chuàng)造型
B.安全型
C.傳統(tǒng)型
D.技術(shù)型
最新試題
以下對(duì)組織能力理論的描述正確的是()。
資格說(shuō)明書的內(nèi)容主要包括()。
工作識(shí)別,又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定,包括工作名稱和工作地位,其中工作地位主要指所屬的()。
約翰·科蒙斯曾使用過(guò)“人力資源”這一概念的著作有()。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí),不公平感的起因包括過(guò)程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
高級(jí)雇員薪酬方案確定的原則有()。
用來(lái)鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低,是()。
在以下四項(xiàng)對(duì)于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中,正確的是()。