請分析教師競爭中會產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響？如何采用有效管理措施解決存在的問題？

教材是教學和考試命題的依據(jù)。

教學過程的實質(zhì)是（）。

《未成年人保護法》規(guī)定，對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監(jiān)護人互相配合加以管教，無力管教或者管教無效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其（）。

教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動。

實行民主管理是指學校的管理問題應(yīng)（）。

在教師管理中，校長應(yīng)做好合理安排使用、滿足教師的正當需要、實行責任制、考核制，逐步實行聘任制等工作。

《未成年人保護法》規(guī)定，（）、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應(yīng)當對未成年人免費開放。

建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。

建立良好的師生關(guān)系，從根本上說，取決于（）。