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A.《教育漫話》
B.《大教學(xué)法》
C.《愛彌爾》
D.《普通教育法》
A.演示法
B.講授法
C.談話法
D.陶冶法
A.權(quán)威性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.復(fù)雜性
A.10小時(shí)
B.8小時(shí)以上
C.9小時(shí)
D.9小時(shí)以上
最新試題
艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。
學(xué)校要通過經(jīng)常性地檢查,根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整,采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。
你如何理解老校長(zhǎng)的囑托?做怎樣的副校長(zhǎng)?
學(xué)校管理科學(xué)化思想原則,是指學(xué)校管理活動(dòng)要符合教育科學(xué)理論、()理論。
中小學(xué)教師資格由()以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。
省教育現(xiàn)代化要求中小學(xué)生鞏固率達(dá)95%以上。
一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳,夠得到”,這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請(qǐng)問最近發(fā)展區(qū)理論是誰提出的?什么是最近發(fā)展區(qū)?
依據(jù)行政隸屬關(guān)系,通過命令、規(guī)章、紀(jì)律、簽合同等行政性手段,對(duì)學(xué)校各類事務(wù)的管理方法是()。
按照馬斯洛的需要層次理論,需要從低到高分為哪些層次?
教育必須適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律才能促進(jìn)其發(fā)展,請(qǐng)問個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些?