“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，這是一種（）現象。

有些人生來性格比較內向，說話低聲細語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，這句話說明（）。

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。

心理學家已經證實，人們傾向于對（）的人有較高的評價。

人際關系的終止，可能是自然而然形成的，但更多的是（）造成的。

嫉妒的起因就是（），如果能集中精力，不斷地學習、探索，使自己的知識、技能、身心素質不斷得到提高，那么，也可以減少嫉妒的誘因。

在商場購物時，當你還在猶豫是否購買商品時，售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措，從而促成你的消費行為。在這里，售貨員運用了（）增強了順從行為。

失戀的種種不良心態(tài)會影響大學生的身心健康，面對失戀，需要自我調整、自我拯救，同時，需要尋求身邊的支持系統(tǒng)，盡可能的從中走出來。

成員之間以積極的方式相聯系，群體的績效是以成員間的合作為基礎的，每一個成員做得越好，群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結構被稱為（）。