A.合作學(xué)習(xí)比自主學(xué)習(xí)更有利于我們的身心發(fā)展
B.合作比競爭更為重要，它體現(xiàn)了一個人的可貴品質(zhì)
C.學(xué)習(xí)的時候不能一個人單獨學(xué)習(xí)，要大家在一起學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)有利于大家互相幫助，彼此交流，獲得更多信息
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我們在學(xué)習(xí)上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該（）。
①學(xué)會欣賞他人
②發(fā)現(xiàn)他人的長處
③虛心向他人學(xué)習(xí)
④遇到分歧，趕快躲開
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
A.人際喜歡
B.人際互動
C.人際吸引
D.人際交往
下列反映合作與競爭關(guān)系的是（）。
①競爭與合作相互滲透、相輔相成
②合作結(jié)果是雙贏，競爭結(jié)果是兩敗俱傷
③在合作中有競爭，在競爭中有合作
④合作就是競爭，競爭就是合作
A.①③
B.②④
C.①④
D.③④
A.在競爭中，要相互排斥，要么是你死或是我亡要么就是兩敗俱傷
B.在競爭中，要相互合作、相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同提高
C.在競爭中，沒有高下之分
D.在競爭中，不是你死就是我亡
最新試題
（）是性別助長作用的主要心理機制。
有些人生來性格比較內(nèi)向，說話低聲細語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。
（）會激發(fā)愉快的想法和記憶，而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人，所以人們經(jīng)常會在向他人提要求之前先給他人一點好處。
現(xiàn)實生活中的利益一致和沖突，是合作與競爭的直接動因。
人際關(guān)系的終止，可能是自然而然形成的，但更多的是（）造成的。
“一個人望天，兩個人望天，三個人望天，一群人望天”是（）心理效應(yīng)。
“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾？（）
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。
古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，也有“己所不欲，勿施于人”。因此，在人際關(guān)系的建立和維持中，我們必須遵循（）。
在理發(fā)店理發(fā)，理發(fā)師先讓你洗發(fā)，提供舒適的服務(wù)，然后跟你剪發(fā)，在剪發(fā)時會建議說你的頭發(fā)燙一下會比較適合，并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式，讓你心動，于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會告訴你，現(xiàn)在店里做活動，有會員卡服務(wù)，可以以后在店里護發(fā)，比直接來一次護發(fā)的費用更優(yōu)惠，很可能你就辦了一張會員卡服務(wù)。在這里，理發(fā)師運用的是（）。