只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學成果獎。

中國的職業(yè)教育正式產生于（）

一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。

賦予高校教師民主管理的權利，不僅能夠更好地維護教師自身的權利，也有利于加強對學校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設。

申請設立高等學校時，應當向審批機關提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。

普通高等學校也能實施高等職業(yè)學校教育。

中國對境外教育機構頒發(fā)的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書，只有當我國與該國締結了相關的國際條約，才對系列證書予以承認。

校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能，負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。

2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學校學生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點有（）

高校本科專業(yè)設置的基本原則包括（）