職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。

高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。

賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。

高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）

中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）

教師主要通過學(xué)術(shù)委員會參與學(xué)校的民主管理。

校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。

2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點有（）

申請設(shè)立高等學(xué)校時，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。

一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。