單項選擇題從教學活動的內容來說，高校教學活動具有（）的本質特點。
A.互動性
B.教育性
C.真實性
D.發(fā)展性
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1.單項選擇題高校科研工作首要的、核心的價值追求是（）。
A.科學性
B.創(chuàng)新性
C.現實性
D.意義性
2.單項選擇題大學的社會服務與教學、科研是什么關系？社會服務會不會降低大學教學、科研的質量和水平？最早回答這些問題的是威斯康星大學的校長（）。
A.莫雷爾
B.范·海斯
C.布魯貝克
D.弗萊克斯納
3.單項選擇題在高校教師的諸多能力當中，（）是核心和基礎。
A.教育能力
B.口頭表達能力
C.研究能力
D.抽象思維能力
4.單項選擇題在備課內容的“四寫”當中，（）是重點。
A.寫教學日歷
B.寫教案
C.寫課后教學反思
D.寫單元教學進度計劃
5.單項選擇題旨在資深教師與青年教師進行交流，資深教師為青年教師提出課堂改進意見，這樣的評課是（）評課。
A.提高性
B.研究性
C.示范性
D.檢測性
最新試題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）
題型：多項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項選擇題
運用參與式教學法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
怎樣協(xié)調高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題