A.財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)
B.社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人辦學(xué)投入
C.社會(huì)捐集資
D.學(xué)費(fèi)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.高度集中
B.統(tǒng)得過死
C.包得過多
D.條塊分割
A.忠誠社會(huì)主義教育事業(yè)
B.熱愛學(xué)生
C.具有大專以上學(xué)歷
D.具有教育教學(xué)能力
A.教書育人
B.科學(xué)研究
C.為社會(huì)服務(wù)
D.為學(xué)校創(chuàng)收
A.學(xué)校的性質(zhì)
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.學(xué)生的興趣
D.學(xué)科自身發(fā)展水平
A.以“法”代“管”
B.“以法治教”
C.以“管”代“法”
D.“以罰治教”
最新試題
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
教師教學(xué)工作評價(jià)的基本方法有（）
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）