A.該法所指的高等教育是在完成高級中等教育基礎(chǔ)上實施的教育
B.高等教育的舉辦者應(yīng)當(dāng)保證穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費來源。但必要時可抽回其投入的辦學(xué)資金
C.高等學(xué)校不得以營利為目的
D.高等學(xué)校的校長是高等學(xué)校的法定代表人
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A.積極發(fā)展原則
B.協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展原則
C.多主體多形式共同發(fā)展原則
D.公平與平等相統(tǒng)一原則
A.10
B.11
C.12
D.13
A.1997年7月1日
B.1998年1月1日
C.1998年7月1日
D.1999年1月1日
A.1994年
B.1995年
C.1996年
D.1997年
A.1997年
B.1998年
C.1999年
D.2000年
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教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
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