“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求（）

高等學校學生的心理特征主要包括（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）

教師教學工作評價的基本方法有（）

我國高校本科教學工作評估主要類型有（）

高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）

現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）

作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）