A.教學(xué)服務(wù)
B.科技服務(wù)
C.信息服務(wù)
D.裝備服務(wù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培養(yǎng)適合全球化要求的人才
B.加強學(xué)生的國際理解教育
C.增設(shè)相關(guān)的國際教育課程
D.加強高等教育的國際合作
A.大學(xué)使命的弱化
B.大學(xué)觀念的落后
C.大學(xué)精神的失落
D.大學(xué)目標(biāo)的混亂
A.醫(yī)務(wù)人員
B.行政人員
C.司法人員
D.神學(xué)人員
A.系形成正確的教育理念
B.提高教育教學(xué)水平
C.進行教育教學(xué)改革和研究
D.形成專業(yè)發(fā)展觀
A.教師的自評
B.學(xué)生的評估
C.同行專家的評估
D.領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)員的評估
最新試題
運用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有()