青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為，都可以被認為是一種越軌行為。

青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。

人的精神發(fā)展與追求是青少年社會工作產(chǎn)生的催化劑。

青少年性格的變化隨著社會化進程的加速而減慢，隨著社會成熟而減緩而趨于停止。

質(zhì)性研究資料收集的主要方法，通過有目的地與研究對象談話的方式手機資料的方法是（）。

青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。

中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。

社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來，進行共同活動的合成體。

嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。

青少年社會工作領(lǐng)域中社會工作研究的方法主要包括（）。