A.相同的期待
B.共同的目標(biāo)
C.心理歸屬
D.結(jié)構(gòu)規(guī)范
E.互動和相互依存
F.互助和相互支持
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.事前評估、事后評估
B.成效評估、過程研究
C.事后評估、過程研究
D.成效評估、跟進(jìn)評估
A.陌生；試探
B.競爭；合作
C.沖突；維持
D.爭論；溝通
社工小李在老人日托所開展小組工作，可是老人參與度很低，在小組游戲中做手工也是各顧各的，他希望通過一些策略和方法增強小組的凝聚力，以下有效的途徑有（）
①協(xié)助成員發(fā)展彼此友好，鼓勵成員之間相互合作共同完成手工作品
②提升正向的小組規(guī)范，如尊重成員的個人特質(zhì)、鼓勵成員能自由地表達(dá)意見
③為了強化成員們對小組的信心，可以擬定一些短期或易于實現(xiàn)的小組目標(biāo)
④可以多舉辦各種類型的評選活動，讓成員們有機(jī)會探討他們自己作品的特點和含義，并創(chuàng)造一些屬于該小組的歷史經(jīng)驗
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
A.協(xié)助個人制定成長的長遠(yuǎn)目標(biāo)，以便讓每位成員在小組結(jié)束之后對自己的狀態(tài)做評估
B.小組大小以大到使每個成員均能夠得到刺激，小到成員有足夠的參與機(jī)會和個人能夠產(chǎn)生有效認(rèn)知為原則
C.活動領(lǐng)域是一種“生態(tài)空間”，它直接影響著小組成員的參與?；顒宇I(lǐng)域又可分為個體活動場與小組活動場
D.時間決定著小組目標(biāo)的范圍和廣度，也影響著助人過程的結(jié)構(gòu)
A.教育小組
B.任務(wù)小組
C.成長小組
D.治療小組
最新試題
（）針對的是絕對貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處，較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營養(yǎng)不佳、疾病，缺衣少藥等。
心理學(xué)是（）的重要基礎(chǔ)，發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會工作實務(wù)。
實證主義強調(diào)（）。
認(rèn)知/行為理論下，社會工作者扮演的角色是（）。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
社會工作中的人類需要具有（）的特性。旨在彌補弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場中需求沒有滿足的部分。
埃里克森認(rèn)為個人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。
心理動力理論體系有哪些內(nèi)容？（）
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
以下選項中哪些是貝姆社會工作課程研究的重要思想？（）