社工小李在老人日托所開展小組工作,可是老人參與度很低,在小組游戲中做手工也是各顧各的,他希望通過一些策略和方法增強(qiáng)小組的凝聚力,以下有效的途徑有()
①協(xié)助成員發(fā)展彼此友好,鼓勵(lì)成員之間相互合作共同完成手工作品
②提升正向的小組規(guī)范,如尊重成員的個(gè)人特質(zhì)、鼓勵(lì)成員能自由地表達(dá)意見
③為了強(qiáng)化成員們對小組的信心,可以擬定一些短期或易于實(shí)現(xiàn)的小組目標(biāo)
④可以多舉辦各種類型的評選活動(dòng),讓成員們有機(jī)會探討他們自己作品的特點(diǎn)和含義,并創(chuàng)造一些屬于該小組的歷史經(jīng)驗(yàn)
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
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A.協(xié)助個(gè)人制定成長的長遠(yuǎn)目標(biāo),以便讓每位成員在小組結(jié)束之后對自己的狀態(tài)做評估
B.小組大小以大到使每個(gè)成員均能夠得到刺激,小到成員有足夠的參與機(jī)會和個(gè)人能夠產(chǎn)生有效認(rèn)知為原則
C.活動(dòng)領(lǐng)域是一種“生態(tài)空間”,它直接影響著小組成員的參與?;顒?dòng)領(lǐng)域又可分為個(gè)體活動(dòng)場與小組活動(dòng)場
D.時(shí)間決定著小組目標(biāo)的范圍和廣度,也影響著助人過程的結(jié)構(gòu)
A.教育小組
B.任務(wù)小組
C.成長小組
D.治療小組
A.由精神衛(wèi)生中心專業(yè)社工組織的戒毒人員美沙酮治療小組
B.學(xué)校班主任把成績落后的幾位同學(xué)在放學(xué)后留下來組建的學(xué)習(xí)小組
C.社區(qū)社工站通過調(diào)查走訪把社區(qū)內(nèi)單親家庭的孩子組成的自強(qiáng)小組
D.由災(zāi)區(qū)社工組織形成的災(zāi)民婦女編織小組,制作工藝品進(jìn)行出售
A.教育小組
B.任務(wù)小組
C.成長小組
D.分享小組
A.成長小組
B.分享小組
C.治療小組
D.教育小組
最新試題
心理學(xué)是()的重要基礎(chǔ),發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會工作實(shí)務(wù)。
社會工作者解決倫理困境的前提是()。
社會工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟(jì)市場中需求沒有滿足的部分。
社會工作作為一個(gè)專業(yè)需要擁有()。
下面不屬于社會對個(gè)體直接影響方式的是()。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評估過程中,社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問題,具體包括()。
下面關(guān)于依戀理論評估的說法,正確的是()。
認(rèn)知/行為理論下,社會工作者扮演的角色是()。
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。
社會工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。