判斷題在課程與教學研究中，情境變量的問題細目包括：原屬、次屬和后屬聽取者的態(tài)度，課程對對象總體的適用性，評價的預期范圍和廣度。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
在課程內容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現了（）
題型：單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質特點是（）
題型：單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
提出程序教學的教育家是（）
題型：單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經驗、組織教育經驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構成了（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題