單項選擇題在指導設計個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時,幫助個人進行自我認知的方法是()
A.通過心理測試和性格評估
B.通過反思和自我評估
C.通過咨詢和職業(yè)指導
D.通過實踐和經驗總結
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1.單項選擇題就業(yè)通用能力訓練項目的基本內容包括()
A.實習技能訓練
B.完成工作任務訓練
C.學習提高能力訓練
D.專業(yè)技能訓練
2.單項選擇題在職員工指導與培訓在組織層面的目的()
A.提高員工工作技能,提升工作效率
B.增強員工的自我管理能力,減少對外部支持的依賴
C.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維,推動組織創(chuàng)新發(fā)展
D.以上全部
3.單項選擇題幫扶對象中難幫扶類人員存在的主要問題是()
A.就業(yè)意愿不足
B.缺乏有效就業(yè)指導
C.職業(yè)認知偏差嚴重
D.失業(yè)時間超過半年
4.單項選擇題全方位公共就業(yè)服務是以()為主線。
A.落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策
B.促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)
C.實現勞動力供求相互匹配
D.以上都不是
5.單項選擇題某城市建設產業(yè)集聚區(qū)投資建廠時用工需求猛增,超出原計劃用工總量的六成,這屬于()原因引起的招工難。
A.區(qū)域性緊缺
B.全國性緊缺
C.行業(yè)性過剩
D.企業(yè)內部問題
最新試題
制定農村困難人員就業(yè)幫扶指導方案時,需要注意的要點有()
題型:多項選擇題
下列屬于崗前培訓計劃應遵循的原則的有()
題型:多項選擇題
以下屬于農村就業(yè)困難人員自身存在的問題有()
題型:多項選擇題
充分就業(yè)狀態(tài)下不存在結構性失業(yè)和摩擦性失業(yè)。
題型:判斷題
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導方案時,應該重點考慮的內容有()
題型:多項選擇題
農村困難人員就業(yè)幫扶的工作進度應該按()來安排。
題型:多項選擇題
開展職業(yè)指導工作考核時,需要注意的問題有()
題型:多項選擇題
開展求職技巧訓練的原則包括()
題型:多項選擇題
企業(yè)招工難問題的研究需要分析()
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在運用常模參照的解釋方法時,確定和選擇常模團體需要注意()
題型:多項選擇題