談談你對“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價值之所在”的看法。

我國對外漢語教學與應用語言學的關(guān)系如何？

試述母語為英語的學習者習得主題突出的漢語時的“語用化”過程。

理論語法與教學語法的不同點表現(xiàn)在哪些方面？

一般說來，母語為非聲調(diào)語言的學習者習得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤？

對外漢語教學的課程研究有哪些特點？

簡述語言測試的作用和目的。

對外漢語教學總體設計理論的基本內(nèi)容是什么？

信度的基本概念是什么？如何從測量學的角度理解信度的概念？

請區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。