A、內(nèi)容性激勵(lì)理論
B、過程型激勵(lì)理論
C、行為修正型激勵(lì)理論
D、需要型激勵(lì)理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.命令式
B.放縱式
C.說服式
D.示范式
A.領(lǐng)導(dǎo)者只能通過物質(zhì)方式激勵(lì)員工
B.使部下認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后所能獲得的利益
C.提高部下對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可能性的認(rèn)識
D.使部下在工作中得到滿足，刺激工作動機(jī)
A.領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度
B.任務(wù)結(jié)構(gòu)、職位權(quán)利、規(guī)章制度
C.領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系、職位權(quán)利、規(guī)章制度
D.領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)、職位權(quán)利
A.領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
B.任務(wù)結(jié)構(gòu)
C.規(guī)章制度
D.職位權(quán)利
A.菲德勒模型
B.情境領(lǐng)導(dǎo)理論
C.路徑-目標(biāo)理論
D.領(lǐng)導(dǎo)者-參與模型
最新試題
非德勒在領(lǐng)導(dǎo)方式測評的基礎(chǔ)上，將領(lǐng)導(dǎo)工作所面臨的環(huán)境具體分解為以下情景因素（）
有效的領(lǐng)導(dǎo)者具有的共同特點(diǎn)，包括（）
如果領(lǐng)導(dǎo)有能力保持當(dāng)前的工作和下屬對工作的完成之間的平衡，這是哪種領(lǐng)導(dǎo)方式？（）
于先生受命于一家多年虧損的企業(yè)擔(dān)任廠長。到任之后，他待人熱情，早上早早地站在工廠的門口迎候大家，如果有的員工遲，他并不是批評和指責(zé)，而是詢問原因，主動幫助員工解決實(shí)際問題。一周下來，大家看到廠長每天都提前到廠，而且又待人熱情，原來習(xí)慣遲到的員工也不遲到了。從這件事情來看，是什么權(quán)力使廠長產(chǎn)生了如此大的影響力？（）
根據(jù)瑞丁的理論，哪一個(gè)是對官僚者的描述？（）
R.李克特及其同事發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。
根據(jù)瑞丁對管理者的描述，分立型應(yīng)該具有哪些特征？（）
把領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為魅力型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者，其劃分依據(jù)是（）。
關(guān)于權(quán)變理論公式S=f（L，F(xiàn)，E），說法正確的有（）。
下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的說法錯(cuò)誤的是（）。