一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段（）。

需要是因人的內(nèi)在心理活動(dòng)或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。

組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的（）。

利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過(guò)程是指（）。

組織文化的主要構(gòu)成包括（）。

20世紀(jì)50年代，組織有效性的評(píng)價(jià)主要是針對(duì)（）

組織的中層管理層負(fù)責(zé)制定組織的具體計(jì)劃、執(zhí)行上級(jí)政策，因此中層管理層也稱為（）。

需要是客觀體驗(yàn)，不能直接觀察和測(cè)定，它只能從人的行為表現(xiàn)中推知。

三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

需要中斷是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過(guò)程中遇到障礙或干擾，因而個(gè)人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。